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发布日期:2025-02-07 21:03    点击次数:163

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根据教育部官方网站比较好的股票平台,教育部日前印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》(以下简称《通知》)。

在这份文件中,有“体育教师的学历须是体育专业”“体育教师享受与其他学科教师同等待遇”“突出对‘三大球’教师队伍的重视”等要求。

很多人可能会问:

"体育教师以前难道不享受与其他学科教师同等待遇吗?"

有一位网名教师说:

"当了近40年教师,从没听说过体育教师跟其他教师在待遇方面有啥不同嘛。"

今天我们就来谈谈这个话题。

01

体育教师不享受与其他学科教师同等待遇吗?

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‌我们说,在过去,体育教师并不总是享受与其他学科教师同等待遇‌。

尽管体育教师在教育体系中扮演着重要角色,但在某些方面,他们的待遇和机会并不与其他学科教师完全一致。

例如,体育教师的职称评聘、福利待遇、评优表彰、晋级晋升等方面存在不平等的情况。

为了改善这一状况,所以教育部近期出台了一系列政策,确保体育教师在这些方面享有与其他学科教师同等待遇‌。

02

教育部的新政策

教育部最近印发了《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》,其中明确提出了多项具体举措:

‌补充配备‌

学校应按照不高于班师比小学5:1、初中6:1、高中8:1的标准配备体育专任教师,并明确体育教师的招聘条件。

‌专业素质提升‌

体育教师的学历须是体育专业,非体育专业需具有二级及以上运动员等级证书。强化职后培训,优化“国培计划”体育教师培训项目。

突出对“三大球”教师队伍的重视。

强调采取多种方式配足补齐校园足球、篮球、排球专(兼)职教师。

待遇保障‌

完善体育教师考核评价机制,确保体育教师享受与其他学科教师同等待遇。

将体育教师开展课后训练、课外活动、指导参赛等计入教学工作量,并在绩效工资分配时给予倾斜‌。

这些政策旨在全面提升体育教师的地位和待遇,确保他们在职业发展、福利待遇等方面与其他学科教师享有同等权利,从而激励更多的体育教师投入到教育教学中,提升学校体育教育的整体水平‌。

03

教育部印发《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》的目的是什么?

‌《关于加强新时代中小学体育教师队伍建设若干举措的通知》的目的是为了进一步完善体育教师队伍建设体制机制,努力打造一支高素质专业化的中小学体育教师队伍,为加快建设教育强国、体育强国贡献力量‌‌。

该通知针对体育教师队伍存在的结构不够均衡、专业能力有待提升、待遇保障有待加强等突出问题,提出了一系列政策举措。

这些举措包括严格师德师风、加大培养力度、优化补充机制、统筹资源配置、提升素质能力、落实教练员岗位、完善评价激励等方面,旨在推动完善中小学体育教师队伍建设机制,促进体教深度融合,持续提升学生身体素质和综合素养‌。

此外,通知还明确了目标任务,即到2027年,推动中小学体育教师队伍数量结构更加合理,教育教学水平明显提升,评价激励和保障机制不断健全,满足基础教育高质量发展需要;

到2035年比较好的股票平台,适应教育现代化和建成教育强国要求,形成完善的中小学体育教师队伍建设机制,造就一支新时代高素质专业化体育教师队伍‌。

发布于:浙江省

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